Команда номер 1. Мы вернём славу Висагинскому образованию!
Сергеюс Котовас (кандидат в Мэры Висагинского самоуправления)
Неделю назад, 14 февраля, состоялось награждение „Учителя года“. Ещё раз поздравляю мою подругу детства Ирину Мережникову с заслуженной наградой, которой она удостоилась за успешное развитие предпринимательства и финансовой грамотности учеников. Именно развитие финансовой, а также юридической, информационной и политической грамотности у наших школьников, безусловно наряду с обязательными предметами программы, видится нам одним из главных направлений подготовки детей к реальной жизни. Однако для этого мы обязаны изменить в лучшую сторону реальность педагогов.
Горькая правда в том, что педагоги прекрасно понимают, что выдвинутая высшими политическими слоями цель к 2025 г. добиться повышения престижа профессии Учителя, так и осталась в заголовках газет и рекламных лозунгах.
Образование – один из трёх приоритетов работы нашей команды на ближайшие 4 года. На 1 место мы ставим педагога и условия его работы. Только так мы можем достичь наилучшего качества обучения для наших детей и вновь вернуть былую славу висагинскому образованию.
Я, как и многие из Вас, прекрасно помню те времена, когда висагинцев встречали в университетах Литвы с уважением, ведь наше среднее образование было одним из лучших, если не лучшим, в стране.
Сегодня статистика беспощадна – Висагинас катится вниз. Общий уровень среднего образования Висагинаса занимает 55 место среди 60 самоуправлений Литвы (в 2019 году по аналогичному показателю мы были на 28 месте).
Это то, чего достойны наши дети? – НЕТ.
Это то, на что способны наши педагоги? – НЕТ.
Мы дальше будем прятать проблемы за вручениями цветов? – НЕТ.
Мы будем действовать? – ДА.
Дмитрий Иконников (председатель фракции ИАПЛ-СХС в совете Висагинского самоуправления, член родительского комитета детского сада “Ažuoliukas”)
За минувшие 4 года наша команда в совете много времени уделила вопросам образования.
Мы первыми всерьез занялись вопросами инклюзивного обучения. В стратегических документах развития Висагинаса уже утверждён проект комплексной помощи детям с такими особенностями, как расстройства аутистического спектра, и их семьям. Это крайне важный проект, который имеет огромное и позитивное влияние на рабочий климат педагогов и, как следствие, качество дошкольного и среднего образования.
Нам удалось обратить внимание властей на службу помощи образованию Висагинаса, а многие коллеги по совету благодаря нам узнали о существовании такой службы. Организовано несколько семинаров, выделено дополнительное финансирование, в ближайших планах создание общей и долгосрочной стратегии повышения квалификации педагогов.
В последнее время наиболее пристальное внимание уделяли сфере дошкольного образования и детским садам Висагинаса.
Становление личности и фундамент знаний закладывается именно в детском саду. Некоторые ошибочно считают, что детский сад – это такое место, где сравнительно дёшево можно просто оставить своего ребёнка на время работы или другой личной занятости. Это не так. Доказано, что инвестиции в дошкольное образование приносят наибольшую пользу.
Наша общая цель - обеспечить качественное дошкольное образование для достижения лучших результатов обучения на всех последующих уровнях образования. Для этого особенно важно обеспечить достойную комплектацию учреждений персоналом и постоянно инвестировать в его квалификацию. В этом направлении уже сделаны первые конкретные шаги.
Но мы не собираемся останавливаться.
- Поможем нашим детским садам внедрять современные методы обучения.
- Уделим больше внимания вопросам здоровья, в том числе и физического. Для этого необходимо учредить в детских садах ставку учителя физкультуры.
- Перед собой ставим цель ежегодно финансировать ремонты не менее 3 групп в детских садах, а также создание удобных и практичных пространств для занятий детей на свежем воздухе.
- Обеспечим качественное и здоровое питание во всех детских садах города.
Не мало из вышеперечисленного уже внесено в стратегический план развития города, наряду с другими приоритетами. Тем временем очевидно, что невозможно реализовать всё и сразу. Поэтому именно от Вас, дорогие висагинцы, зависит, ЧТО именно в ближайшие четыре года будет задачей № 1: закапывание миллионов евро в землю и бетон? Лежаки возле озера? Или будущее наших детей и нашего города?!
Ольга Ракель (Имеет степень бакалавра математики и информатики, а также магистра компьютерной инженерии. Член родительского совета Висагинского центра профессионального обучения технологиям и предпринимательству)
Учат не стены. Учат педагоги.
Не понаслышке знаю обо всех „прелестях“ тяжёлого труда педагога и той ответственности за будущее подрастающего поколения, которая лежит на плечах всех учителей. 17 лет проработала учителем математики, информатики и компьютерного проектирования в Висагинском центре профессионального обучения технологиям и предпринимательству (далее – VTVPMC).
Мы действительно многому можем научиться у VTVPMC, это:
- Чёткая стратегия;
- Ориентация на будущее;
- Понятные, жёсткие, но справедливые требования к ученикам;
- Реально работающая система воспитания, где ведущую роль играют администрация, социальный педагог и педагогический коллектив школы;
- Постоянная забота о квалификации педагогов.
Сегодня школьный учитель зачастую перегружен бумажной волокитой и напряженной обстановкой на уроках, когда необходимо много времени тратить на то, чтобы успокоить учеников. Серьёзные вызовы перед учителями ставит и ситуация с увеличивающимся количеством детей с особенностями в развитии. Наша цель - создать такие условия для работы педагогов, в которых они смогли бы полностью сосредоточиться на своём любимом предмете.
Первоочередная задача – инвестиции в помощников педагогов и обеспечение системы образования реально необходимыми ставками социальных педагогов, спец. педагогов и психологов. Повышение их квалификации - прямой путь к улучшению рабочего климата для педагогов, что в свою очередь приведет к повышению успеваемости и вовлечению детей в образование. Ведь не секрет, что Висагинас - один из лидеров по количеству детей, не посещающих школу.
Выполнение поставленных задач поможет обеспечить педагогам возможность повышать свою квалификацию в рабочее время. Также крайне важно инвестировать в высококлассные курсы повышения квалификации учителей.
Сегодня в наших интересах создать нашим педагогам наиболее благоприятные условия для работы. А главное – это в наших силах! Я рада быть частью команды, которая не только видит крайнюю необходимость усиленной работы в сфере образования, но, главное, уже достигла реальных результатов. Ещё большего мы сможем добиться вместе с Вами.
Елена Диденко (Имеет степень бакалавра в области «Aplinkos inžinerija», а также магистра по специальности «Vandens apsaugos inžinerinis valdymas». Член родительского комитета прогимназии «Gerosios vilties»):
Как часто мы спрашиваем у своего ребенка, что ему нравится в школе, а что нет? Что бы он хотел изменить? Как часто мы руководствуемся этой информацией? Мир меняется очень быстро. То, что было актуально вчера, сегодня может не иметь значения. Мы действительно обязаны видеть будущее и готовить наших детей именно к нему.
Все мы помним, как наши педагоги на выпускных вечерах желают нам удачи во взрослой жизни. Я до сих пор благодарна всем моим учителям, которые многое сделали для того, чтобы я была тем, кем являюсь сейчас. Что же нужно во взрослой жизни в наши дни?
Мы можем и должны научить детей делать правильный выбор. В наши дни — это крайне сложно без знаний и навыков в экономике и финансах, основах права, понимании принципов здорового образа жизни и в целом важности здоровья в будущем. Не менее важным является информационная грамотность. В современном мире, где все мы окружены огромным количеством информации, детям необходимо знать, как противостоять лжи, манипуляциям, как найти правду.
Все эти предметы могут и должны появиться в школьном расписании на постоянной основе. Старшеклассников мы обязаны научить политологии, основам управления государством и городом, чтобы они, когда им исполнится 18, были готовы стать полноправными избирателями и делать осознанный выбор своего будущего. Будущего нашего города.
Не менее важен вопрос питания в школах. Несмотря на старания наших замечательных поваров, все ещё немало школьной еды выбрасывается. Дети по тем или иным причинам отказываются есть в столовой, заменяя предложенные столовой блюда булочками, чипсами и газировкой. Я выступаю за то, чтобы в каждой школе и дальше работала своя кухня. В то же время считаю, что нужны перемены в подходе к организации школьного питания.
- Для улучшения планирования необходимо дать возможность школьникам средних и старших классов заказывать еду в столовых за день или за два.
- Стремиться увеличить обеденный перерыв для школьников с 20 до 30 минут. Специалисты отмечают, что быстрое поглощение пищи не ведет ни к чему хорошему. В первую очередь это касается здоровья.
- Нужно активизировать переход на систему „шведского стола“, давно зарекомендовавшей себя во многих странах и позитивно применяемой в других самоуправлениях Литвы.
- Увеличивать объем закупок экологических продуктов от фермеров: мясо, молоко, овощи, зелень, ягоды, фрукты.
- В сотрудничестве с VTVPMC создать возможность нашим школьным поварам постоянно повышать свою квалификацию. Сама сейчас заканчиваю курсы поваров в VTVPMC и знаю какая там замечательная база и замечательные специалисты.
Сергеюс Котовас (кандидат в Мэры Висагинского самоуправления)
На мой взгляд, принцип „корзинки ученика“, внедрённый в своё время либерал-консерваторами, ограничивает самоуправления и сами учреждения в их возможностях реально менять ситуацию в образовании на местах. Однако, это не значит, что нужно смириться и просто плыть по течению.
Безусловно, есть и новые задачи на ближайшие 4 года, из которых особо хочу выделить „языковой вопрос“. Не секрет, что государственная политика в лице либералов, консерваторов и партии Свободы, активно насаждает нарратив о чуть ли не полном отказе от русского языка в образовании. Все мы знаем, что в Висагинасе – это невозможно и недопустимо. Тем временем у нас есть всё, чтобы обеспечить нашим детям широкий спектр возможностей для изучения родного языка: русского, польского, украинского или белорусского. Многоязычие - один из главных плюсов нашего образования. Помимо родного языка у нас есть все возможности для более активного изучения языков ЕС (английского, немецкого, испанского, французского и пр.), что, безусловно, повысит конкурентоспособность наших детей в будущем.
И конечно же, литовский язык. Мы обязаны его уважать и учить. Отрадно, что подрастающее поколение это понимает, и мы должны приложить все усилия, чтобы максимально качественно им помочь. И начинать нужно с детских садов.
Первые шага на посту мэра:
1) Перезагрузка отдела образования. Чёткие цели и контроль за из своевременным выполнением.
2) Не на словах, а на деле полное доверие педагогическому составу и личное участие в жизни школ. Именно мнение педагогов будет на первом месте. Изменю подход власти к образованию. Руководство города перестанет посещать школы для вручения цветов по праздникам, а коронная фраза «денег можете не просить», которую постоянно слышат директора, исчезнет из лексикона главы города.
Достижение наших целей, проектов и замыслов, которые имеют огромное позитивное влияние на будущее образования и воспитания наших детей, во многом зависит от вашего доверия мне, как кандидату в мэры и нашей команде номер 1.
Давайте вместе жить Висагинасом!
Дмитрий Иконников: Ответы на главные вопросы
Здравствуйте, дорогие Висагинцы!
Politinė reklama, bus apmokėta iš Lietuvos lenkų rinkimų akcijos-krikščioniškų šeimų sąjungos politinės kampanijos sąskaitos, užsakymo nr. PR-2023/29.
Политическая реклама будет оплачиваться со счета ПК Избирательной акции поляков Литвы-Союза христианских семей, заказ № PR-2023/29.
