Снова в школу

Опять под новый год мы начинаем решать судьбу школ. :::Опыт двухлетней давности ничему не научил отдел просвещения. Cоздана рабочая группа, в составе которой одни педагоги — подчиненные отдела просвещения. И результат работы этой группы — решение, которое не устраивает большинство родителей. Потому что это решение — 100% заготовка отдела просвещения. Учителя у нас беззащитны, над ними всеми висит угроза потерять работу, и им трудно защищать и себя, и школу. Поэтому вся ответственность за детей опять ложится на нас, родителей.
Предлагаемые решения отдела просвещения сталкивают лбами сообщества школ, родителей и педагогов, нервируют детей, мешают учебному процессу, тратят наше время и деньги. Уважаемые родители, помните, что мы не только родители, но и налогоплательщики. И мы вправе требовать от власти в рамках законов ЛР оптимальных условий обучения для наших детей.
Все понимают, что в сложившейся ситуации четыре русские школы в городе — это роскошь, что нужно срочно принимать меры по оптимизации. Лично я против самого принципа предлагаемой реформы — 4/4/4 — начальная/прогимназия/гимназия (про недостатки можно долго говорить). Но если закон требует, то его нужно исполнять. Закон позволяет оставить одну школу с 1 по 12 класс со статусом гимназии. Мое мнение — это единственный оптимальный вариант для нашего города. Это решение нужно подготовить до 2014 года. А до этого времени оставить 3 русские школы по одной в каждом микрорайоне.
А пока предлагаю начать оптимизацию системы просвещения города с оптимизации отдела просвещения. Меня вообще удивляет, что после провала первой попытки оптимизации на своем месте осталась руководитель отдела. Чиновник не несет ответственности за свои действия, а также бездействие (перевод стрелок на решение совета и т.д.). Если посчитать, сколько на это потрачено времени членов совета, учителей и родителей, страшно становится. А если это опять повторится, то хотелось бы знать, кто за это заплатит. Опять родители?
В связи с тем, что сообщество школы «Gerosios vilties» согласно только на присоединение к ней школы Sedulinos, так как учеников (голосов) «Gerosios vilties» значительно больше, то согласно принципам демократии очевидно, что рассматриваться должен только один вариант — присоединение. Отдел просвещения должен принять это как факт, который больше не обсуждается!!! Обсуждаться должен только вопрос: оставить школу как есть, с 1 по 12, или с 1 по 10.
Надежд на то, что что-то изменится в политике и законах о просвещении мало, но у нас есть время до 2014 года на то, чтобы разработать оптимальное решение для города. В случае, если мы придем к созданию одной школы, необходимо тщательно разработать процедуру объединения согласно закона и норм. Тем более, что основная причина того, что трудно всем догвориться — это закулисные игры на всех уровнях. При решении вопроса школ в первую очередь надо думать о детях, а потом обо всем остальном.
 
Игорь Красиков