18 января стало для станционников Днем знаний
Морозным утром понедельника к зданию бывшей школы «Ateities», где расположен теперь Центр государственного языка, потянулись вереницы суровых мужчин.::: Это работники ИАЭС, которых жизнь заставила вновь сесть за парты.Новоиспеченные студенты старательно разыскивали свои фамилии в вывешенных на стене списках, а не найдя, подходили к столику администрации, стоящему прямо в коридоре, выяснять, где они потерялись. При столь большом количестве учащихся, да еще с их сложными графиками работы, такие нюансы были неизбежны. Хотя директор центра Эляна Чекене, математик по первому своему образованию, тщательно изучив сменные рабочие графики, сама скрупулезно составляла многосложное и многоветвистое расписание занятий. Но все недоразумения были быстро улажены, каждый слушатель получил преподавателя и кабинет. А перед тем, как разойтись по классам, руководитель центра пригласила всех в холл, чтобы сказать свое напутственное слово. Поздравила слушателей с началом учебы, представила преподавательский состав, пожелала тем и другим плодотворной и результативной работы: «Все 20 лет существования нашего центра у нас действует традиция: на русском языке мы говорим только в первый день учебы. А вот прощаться будем, надеюсь, пусть, не на совсем правильном, но литовском языке.» После чего народ разошелся по кабинетам, а мы с Эляной продолжили разговор в ее кабинете.
«Нынешние курсы государственного языка в Висагинасе обладают рядом особенностей.
Впервые они стали платными. Мы долго этому сопротивлялись, и особенно неприятно, что это происходит в условиях экономического кризиса, в год остановки атомной станции, в общем, совсем не вовремя. Но и для нас тоже наступили тяжелые времена. Мы пошли на эту вынужденную меру, потому что под угрозой оказалось само существование центра. Упразднен Департамент национальных меньшинств, который выделял деньги на оплату труда наших педагогов. Его функции передали Министерству образования и науки и Министерству культуры, но не подкрепив эти функции финансами. Перед центром во весь рост встала элементарная проблема выживания. В такой ситуации, решением Совета, который является нашим учредителем, и была утверждена оплата за курсы. Форму ее внесения мы сделали очень гибкой и удобной для слушателей. Можно сразу внести всю сумму за весь пятимесячный курс - это 350 Лт. (кстати, это самая низкая стоимость курсов в Литве), можно поделить на два взноса, а можно платить ежемесячно по 70 Лт.
Отмечу еще, что бюджет рассчитан нами с точностью до цента, ничего лишнего в него не заложено. Поэтому, даже если одного слушателя из запланированных мы потеряем и, следовательно, не получим его 70 литов, кому-то из педагогов в данный месяц может не хватить денег на зарплату.
Еще одно новшество: в этом году впервые заключается договор между центром и слушателем курсов. Некоторые недоумевают: зачем я должен подписывать этот договор?
Объясняю: договор это документ, определяющий права, обязанности и ответственность сторон. Надо правильно понимать специфику процесса обучения на курсах. Ведь мы не педагоги, мы называемся андрагогами. Андрагог (или по- другому: тьютор) - это преподаватель для взрослых. Это помощник в процессе изучения материала, его функция – выяснить какие-то пробелы в знаниях, проконсультировать. Если в школе педагог должен научить ребенка, и он отвечает за результат, то в нашем случае за результаты учебы отвечает сам слушатель, разумеется, перед собой. Договор и расставляет здесь все точки над «i», способствует взаимопониманию сторон. Но надо четко знать, - сказала я сегодня слушателям, - что и заключаемый договор, и деньги, которые вы будете платить, абсолютно не значат, что вы через пять месяцев уйдете отсюда знающими литовский язык, если вы не будете его учить. Знание литовского языка приносит только ваше усердие, упорство и большой труд, наш и ваш.»
Если продолжить разговор об особенностях нынешних курсов, надо отметить, что кардинально поменялся состав слушателей. Это на 90 процентов мужской контингент, в то время как в этих стенах привыкли видеть представительниц прекрасного пола, в основном, не работающих, а мужчины здесь были явлением, очень и очень редким.
Этот контингент еще и тем особенный, что станционники меньше других висагинских жителей имели общение на литовском языке и, практически, им не пользовались. А поскольку только языковая практика способна закрепить знания, то, хотя большинство и имеют удостоверение о сдаче экзаменов на первую категорию, от учебы десятилетней давности, кроме «лаба диена», ничего в голове не осталось. Немаловажным фактором является и то, что слушатели, в основной своей массе, уже немолодого возраста, и не обладают той живой и гибкой памятью, которая свойственна молодым людям.
В- третьих, как уже говорилось, проблемы создает сменный график работы, особенно после ночной смены. Понимая это, преподавательский коллектив центра, во всем идет навстречу, будет подстраиваться под их рабочий график. Если человек после ночной смены способен еще посетить урок и поработать на нем, он может сделать это сразу утром. Если он хочет поспать несколько часов - пожалуйста, он может прийти в класс к 13 или 15 часам. Правда, это касается тех, кто будет учиться на первую категорию. Со второй категорией сложнее, здесь всего одна «чистая» утренняя группа, но тоже можно найти выход, скомпоновав группы из людей, работающих в разные смены (или, как выразилась Эляна, «поженив группы»), в общий для них свободный отрезок времени. Поэтому поломать голову есть над чем, ну, а сменникам придется рядом со своим производственным графиком повесить дома и график занятий на курсах.
И самим преподавателям придется работать по скользящему графику, с 9 утра до 21 часа, с окошками в течение дня, да еще и пятницы прихватывать. Плохо то, что на ИАЭС ситуация сейчас нестабильная, каждый день что-то меняется. Кто-то записывался заранее на курсы в октябре-ноябре, будучи сменным персоналом, а сегодня переведен в дневной, значит, сможет посещать занятия только в вечернее, самое пиковое, время. Вечер ведь нельзя растянуть до полуночи, и учителям, и ученикам требуется отдых перед следующим рабочим днем.
«Люди возвращаются с работы такие уставшие. Как получить от них отдачу на уроке?- продолжает Чекене. - Мы понимаем и то, что они пришли к нам не по собственному желанию, и это тоже большущая проблема. Как только люди столкнутся с первыми трудностями, могут возникнуть сомнения и появиться мысль: а мне это надо? Все это нас тревожит.
Думаю, первый месяц будет самым сложным. И особенно в этот период мы будем стараться поддержать наших учеников, подкреплять их интерес и желание заниматься языком, придать им надежду, показать конкретными примерами, что литовский язык можно выучить.»
Итак. На этот учебный курс в центре сформирована 21 группа по 14 человек, общим количеством учащихся около трех сотен. Сколько на самом деле будет «живых» учеников, покажет ближайшее время. На тот случай, если кто-то передумает учиться, или у него изменятся планы, есть резерв желающих занять вакантное место. Впереди 120 академических учебных часов. Тот, кто постарается взять их с наибольшей пользой и успешно преодолеет пятимесячный марафон, сможет поздравить себя с победой в июне, когда состоится экзамен.
Зоя Шупаева
